CNN虽迟但到：中国抵制西方影响

【编译/观察者网 刘骞】

最近几天，国内人教版数学教材插图争议持续发酵。美国有线电视新闻网（CNN）也捕捉到这一动态，于30日发文报道了此事。

不过，该报道毫不意外地再次戴上对华“有色眼镜”，在介绍事件之余，大谈中国借教科书抵制西方文化影响，而且一方面歪曲事实、渲染中国出现所谓的“政治迫害”，另一方面又借题发挥，炒作所谓民众对于“内容审查”的担忧。

CNN报道截图

这篇由CNN驻香港记者撰写的报道一开始介绍了国内教材插图争议的大致情况。

报道称，中国人民教育出版社的一系列数学教科书已在国内许多小学使用了近10年，如今由于各种原因，这些教科书上的配图引起了社会广泛争议。

报道称，一些中国网民批评这些配图中的儿童有着奇怪的眼睛、额头，它们显得丑陋、冒犯，甚至是种族主义的。有一些人对配图显露的性暗示感到愤怒。比如有张配图中的小男孩裤子处有类似生殖器轮廓的凸起。还有网民指责这些插图是“亲美国的”，因为图中有好几个孩子穿着带有美国星条旗图案和颜色的衣服。

人教版数学教材截图（下同）

报道也指出，人民教育出版社已于26日表示将召回教科书并重新设计插图，而中国教育部28日责令出版商“整顿和改革”其出版物，确保秋季学期能提供新版本，同时下令对全国教科书进行“彻底检查”，以确保教材“坚持正确的政治方向和价值观，弘扬优秀的中华文化，符合公众的审美情趣”。

不过，在介绍完事件的基本情况后，文章作者开始“表明立场”，声称中国整顿教科书除了审美等因素，还为了抵御“西方价值观”的影响。

报道称，中国的民族主义者正在声讨“西方文化的渗透”，而中国网民对于配图作者等相关方的批评也被报道歪曲为“可疑的民族主义者”的愤怒。

报道还援引一位美籍华人学者的评论，然后声称一些专家担忧中国网民的批评可能转变为一场“政治迫害”。而作者为了证明存在所谓的“政治迫害”的倾向，不惜歪曲事实，精心挑选国内某社交媒体上的网友言论当做“证据”。这些发言无论从内容还是形式来看都无法与“政治”挂钩。

人教版数学教材截图

这篇文章还“借题发挥”，由教材争议过渡到炒作民众对于“内容审查”的担忧。

报道声称采访了中国广州一位有着5岁小孩、名叫保罗·黄（Paul Huang）的父亲，并用他的观点“代表”了所谓中国民众的看法。

这位黄先生说，作为孩子家长，他很高兴看到有问题的教材配图被删除，但相比于受到外国势力的影响渗透，他更担心内容审查的问题。他称，审查过严会使得教科书无法为孩子提供“更自由、更多样化的视角”。

实际上，正如央广网26日评论所说，少儿教材事关孩子，事关下一代的教育，不可不慎重。

当地时间30日，教育部成立调查组全面彻查教材插图问题。针对近日社会反映的人教版小学数学教材插图问题，教育部已成立调查组进行全面彻查，对查出的问题将立行立改，对存在违纪违规问题的责任人将严肃追责问责，依法依规严肃处理，绝不姑息。调查处理结果将及时向社会公布。

同时，教育部已部署开展全国大中小学教材全面排查工作，发现问题立即整改，对存在违纪违规问题的责任人按有关规定严肃处理。

延伸阅读

教育部回应人教社"丑"插图:责成人教社立即整改、重绘

5月28日，教育部就人教版小学数学教材插图问题进行回应。近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定：

一、责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。

二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。

三、畅通中小学教材问题快速反映通道，欢迎社会各界随时提出意见建议，教育部将认真研判、及时处理。教材问题反映邮箱：jcwt@moe.edu.cn。

教育部网站截图

5月26日，人教版数学教材插图引发争议并火上热搜，网友发现插画人物存在眼神奇怪、表情怪异、着装元素不合适、毫无美感等诸多问题。

网传图片显示，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。

当天中午，人民教育出版社发布说明称，关注到网上有关小学数学教材封面和插图的意见，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。

有网友指出，教材中人物衣服星条旗元素出现次数过多，并出现疑似兔耳朵、纹身等元素，在小学课本上并不合适。

甚至有网友表示，在教材中发现疑似暴露下体的插图。

不少网友都表示，该版本插图对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。网友还提供了以前的教材配图进行对比：

观察者网查询发现，人教社还早早开拓了数字产品版图，其中就包括引发热议的人教Pad。

据官网介绍，人教Pad是人民教育出版社为中小学师生设计的智能教学终端，预装正版人教数字教材，能“有效提升信息化环境下课堂教学效率和学习兴趣”。

早在2015年5月，人教社就已携人教Pad、“人教畅读”点读笔，人教数码复读机等电子产品参展。

目前可订购的人教Pad分为两种型号，根据存储容量和质保时间而采取不同定价，价格区间在3680元—4380元之间。

图源：中新经纬

5月27日下午，中新经纬发现，人教社官网已删去该产品的配置及价格介绍，仅保留产品特点和用户反馈两栏。人教社官方客服称，目前人教Pad不向个人消费者出售，均为学校统一采购，采购价以官网披露的价格为准，不存在“量大从优”之类的优惠。

至于负责插图的所谓“北京吴勇设计工作室”，新黄河记者检索发现，在中国裁判文书网4月1日公布的一份判决书显示，北京互联网法院认定，并没有“北京吴勇设计工作室”这一实际的单位。

另据人教社网站：

人教社：已成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改

近期，我社小学数学教材插图在网上受到批评和质疑，引起了社会各界对教材质量的担心。我们进行了认真反思，深感自责和内疚，在此表示深深的歉意。对于大家对我社中小学教材的关心表示真诚的感谢。我社已成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改工作：

一、启动相关工作，到今年9月1日前全面整改到位，确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。

二、按照有关规定和流程，在全国范围内重新遴选优秀设计团队，对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。

三、在重新绘制过程中，我们将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议。

四、深刻吸取教训，举一反三，完善机制，对我社其他教材进行深入排查，发现问题立即整改。

我们真诚接受社会各界的监督，欢迎大家对教材工作提出意见建议（反馈邮箱：jcfk@pep.com.cn）。