《木兰诗》是北朝乐府民歌，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。千百年来，木兰成了家喻户晓的巾帼英雄的形象。这首叙事诗充满传奇色彩。故事情节曲折，富有戏剧性。叙述详略得当，如木兰沙场征战，思念亲人，心理描写细腻传神；而关山飞度，百战建功，却只用寥寥几句诗来概括。这样写，使得木兰的形象真实感人，全诗显得简洁紧凑。这首民歌刚健清新，表现了古代北方人民英武豪迈的气概。它还成功的运用了对偶和排比等修辞手法，使得全诗气势雄浑，又易记易诵。习诵时，要注意体会它的民歌特色。《木兰...

1、云淡风轻代表轻松淡雅的心情。云淡风轻的意思是微风轻拂，浮云淡薄，形容天气晴好。2、出处：宋·程灏《春日偶成》：“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”译文：云儿淡，风儿轻，时近春日中午，傍着花，随着柳，我向河岸漫步。这惬意的春游呀，人们并不了解，将会说我忙里偷闲，强学少年童。...

1、乘风破浪，汉语成语，拼音是chéng fēng pò làng，意思指船只乘着风势破浪前进。形容发展迅猛,也比喻志趣远大,勇往直前。2、出自《宋书·宗悫传》：悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”...

1、“云淡风轻”代表人在经历苦难过后表现出对世事的一种洒脱和无奈的心情。把云淡风轻用来形容心情，就代表一个人在经历苦难过后表现出对世事的一种洒脱和无奈的态度，一种宁静，闲适，恬淡的心境。作为人的情感表现，是一种完美高尚的境界，就如一个人爱美一样没有对错。2、心理状态是个体在一定情境下各种心理活动的复合表现，任何一种心理状态既有各种心理过程的成分，又有个性差异的色彩，还包括许多复合的心理过程，不止是心理过程的简单的拼合，而是由这些心理过程所构成的具有新的特性的复合物。...

1、喙读huì。鸟的嘴巴称为喙。它们是由鸟的上下颌骨向前突出形成的角质结构。由于进食的方式和食物种类不同，喙的形状也就千差万别。通过观察鸟的喙，就能知道它们爱吃什么。2、“喙”，中文常用汉字之一。常用作名词、形容词等。多指鸟类的嘴或形容像鸟类嘴一样尖锐的东西。形声。字从口，从彖，彖亦声。“彖”本义指“上大下小的猪嘴”。“口”指鸟兽向前突出之口。“口”与“彖”联合起来表示“鸟兽突出前伸的上大下小，以上包下的嘴”。本义：鸟兽的上大下小，以上包下的长吻部。注意：有些短吻狗，以及猴类等的嘴不适用本字...

1、开始入座饮酒用菜。《官场现形记》第一回：“吃喜酒的人都要等着王乡绅来到，方才开席。” 2、开的解释开（開）启，张，把关闭的东西打开：开启。开化。开诚布公。分割：对开。三十二开本。通，使通：开导。开窍。使显露出来：开采（挖掘矿物）。开发。扩大、发展：开扩。开拓。发动或操纵：开动。开席的解释席í用草或苇子编成的成片的东西，古人用以坐、卧，现通常用来铺床或炕等：席子。草席。苇席。竹席。凉席。席地而坐。席卷（僴）。座位：席位。席次。出席。列席。酒筵，成桌的饭菜：筵席。宴席。酒席。...

1、现在上小学一年级要六岁。根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。2、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。...

1、万人操弓，共射一招，招无不中。——吕不韦《吕氏春秋》译：众人拿着弓箭，共同射向一个目标，这个目标没有射不中的。2、二人同心，其力断金。——孔子《易经》译：只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。3、乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。” ——刘安《淮南子·主术训》译：利用众人的智慧， 就没有不能胜任的; 运用众人的力量， 就没有不能战胜的。指依靠群众的智慧和力量， 就能无往而不胜。4、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣译:只有宽容的心态才可以包容别人，只有厚重的...

1、原文《枫桥夜泊》张继〔唐代〕月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。2、译文月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，江边枫树与船上渔火，难抵我独自傍愁而眠。姑苏城外那寒山古寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。...

妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!你学习有些进步，不会做的练习题能够在的讲解下虚心改正。希望你课堂上听讲能够更认真，学习的主动性自觉性有较大提高。孩子记住“一步一个脚印”希望在和同学的帮助下，做一个德智体全面发展的“三好学生”。希望你能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐!希望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬，爱护同学，上课认真听，能积极发言。希望宝宝能在第二学期养成一个好的学习习惯，，养成自己检查作业的习惯，学会...

宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。送一份春风,借几丝细雨.给我亲爱的宝贝,愿你在春风里如小草如春笋,茁壮成长，一切爱你的人为你祝福祈祷,祝福你健康成长！宝宝，你要知道，爸爸爸爸愿意把眸光神采送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部都给予你，所有的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！希望宝宝健健康康成长。前途...

1、背诵方法：“纯读法”是将学习之内容，从头到尾一遍又一遍地念，直到能顺口背诵为止。“尝试记忆法”则是念完一至三遍后，即开始尝试着记忆与背诵；背至不顺口的地方，随即翻阅查看。容易卡克的地方，就像句子填空题中的那个空，要多加理解和重视。若将前述两种学习记忆法加以比较，“尝试记忆法”比“纯读法”之效果好些。此外，写下来也很不错，就是勤作笔记本，“勤能补拙”，记忆很难，记起来后要忘记也不容易，对于很棒的智慧箴言或是西方谚语就是用这种方式记忆，此外，挑出它们所思所写内容的缺乏之处，补上所要的形而上哲...

1、视频语音、语气要精确：学习法语，最先碰到的是怎样音标发音，怎样拿腔拿调的难题。优良的音标发音和语气如同能写一手好字，或是衣着干净整洁，给人留有好印像。因而，不必仅考虑于能令人费劲的听得懂，而要令人开心地与你沟通交流。因而，这一环节不可以通过自学，务必有教师的具体指导，由于自身的音标发音是不是精确不一定能自身辨别，发声器官的每个位置也必须教师的指导，更别说有的校学生会碰到清浊音分不清楚，[n]、[l]就在音标发音上面有艰难。在教师的具体指导下，根据听音频效仿，把视频语音、语气把握好。2、拼...

1、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，可能得出不同的结论，但选择时要使运动的描述尽量的简单。通常以地面为参考系。2、质点：（1）定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。（2）物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。且物体能否看成质...

1、电荷(1)电荷是物质的一种物理性质。称带有电荷的物质为“带电物质”。(2)电荷，为物体或构成物体的质点所带的正电或负电，带正电的粒子叫正电荷(表示符号为“+”)，带负电的粒子叫负电荷(表示符号为“﹣”)。(3)使物体带电的方法①摩擦起电实质：电子在不同物体间的转移.电子从一个物体转移到另一个物体。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。②感应起电实质：将金属导体中的电子从物体的一部分转移到另一部分。当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向...

1、科学选择题目：写作小论文的第一步，就是要确定研究的对象，考虑研究什么问题，选择好题目就等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性；2、全面搜集材料：搜集材料有多种途径，可到图书馆查阅资料，或搞实地调查，采访，或上网搜寻所需材料，应注意材料的准确性；3、准确提炼观点：提炼观点就是对材料进行分析，比较，概括后提出自己的看法；理安排结构：安排结构应当针对不同类型的专题小论文灵活掌握；4、精心起草修改：起草修改，按照提纲写出初稿并修改，不仅是细致的语言表达工作，而且是研究深入化和思维周密化的过...

1、高中议论文万能素材：善良的屠格涅夫1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有。”乞丐也“紧紧地握了握”作家的手。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦。这也是周济啊，老弟。”2、高中议论文万能素材：肖邦的遗愿1830年11月，费列德利克·肖邦(波兰作曲家、钢琴家)决定到外...

1、平均速度V平=s/t(定义式) 2、有用推论Vt2-Vo2=2as。3、中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4、末速度Vt=Vo+at。5、中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6、位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t。7、加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a...

1、棣读音为dì、dài和tì。2、读作dì时，指一种落叶灌木，花黄色。果实黑色，供观赏。也同“弟”。3、读作dài时，形容文雅安闲的样子。4、读作tì时，意思是通。5、组词：棣棠，棣棣，棣通，贤棣，棣友。...

1、论文指导老师本论文的工作是在我的导师XXX教授的鼓励和指导下完成的，导师在本论文的写作过程中介绍了所有帮助过我的人。如果没有他一贯的，有启发性的指导，也就不会有这篇论文现在的样子。2、提供帮助的老师XXX教授在我的实验室的科研工作给予了我很大的帮助，对此，特向XXX老师表达由衷的感激之情。3、提供帮助的同学和朋友在实验室的科研工作以及论文撰写期间，XXX等同学对我的科研工作和论文撰写给予了热情的帮助，提出了宝贵的意见。在此表示衷心的谢意。4、家人和朋友最后，在实验室做科研工作和论文撰写的...