1、巴金(1904—2005)，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人。2、他从小生活在一个官僚地主家庭，目睹了种种丑恶的社会现象。“五四”运动使他打开眼界，树立起反对封建制度，追求新的社会理想的信念。1927年赴法国学习。1928年底回国。1931年后积极参加抗日救亡运动，和鲁迅来往密切。鲁迅认为“巴金是一个有热情的、有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家”。“巴金”这一笔名源自他一位在留学法国时认识的一位巴姓的同学巴恩波，以及这位同学自杀身亡时巴金所翻译的克鲁泡特金著作。他把这二人的名字...

简历中描述个人优势可以按照以下写：1、在从事多年服务行业、助理工作后，积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。能够熟练操作word办公软件及设备，以胜任现代化办公的需求。请给我一次机会，我必将还您以夺目的光彩。2、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。3、电脑应用熟练，...

1、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。2、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。3、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。4、教会孩子怎样拨打“119”火警电话，怎样报火警。5、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。6、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。7、家长必须身体力行，从...

1、译文早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。2、原文《长歌行》作者：乐府诗集青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。...

1、此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。2、乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。...

1、长歌行没有具体的作者，长歌行属于汉代汉乐府诗，是被人收集整理的诗。2、《长歌行》【作者】汉乐府【朝代】汉青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。3、译文?园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。...

1、长歌：长声歌咏，也指写诗.（1）行(xíng)：古代歌曲的一种体裁， 歌行体的简称，诗歌的字数，和句子的长度不受限制。（2）长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。2、简析：《长歌行》属于相和歌辞。这首诗写的是人生短促，应当乘闲长歌，使人生过得逍遥、欢娱。...

1、汽修专业。随着我国成为汽车消费的主要市场后，社会上对于汽修专业的人员需求量逐渐增大，而且随着私家车数量的增加，大部分车主都是只会开车不会修车，这就造成了对于汽修人员的短缺，初中生毕业后选择汽修专业，将会是非常好就业的。2、幼师专业非常适合女孩子，尤其是一些初中毕业的女生。一是初中毕业的学生稚气未脱，很适合跟小孩子在一起。二是随着国家对幼儿教育力度的增大以及家长对幼儿教育的重视，幼师专业的发展前景非常好。3、当今是信息网络时代，无论是个人或者是企业单位，都离不开网络，因为，现在互联网人才不...

1、标题：第一行的中间位置写上家庭困难补助申请书。2、称呼：标题下一行，顶格，称呼后加冒号。称呼即要写出所要申请的单位名称或领导的称呼，有的还要在名称前加上修饰语。3、正文：阐明自己申请的理由。将自己的生活情况、家庭负担、下岗情况、家庭成员、主要劳动力等一些困难都写出来。4、结尾：写上表示敬意的话，如“此致——敬礼”。5、落款：署上申请者的姓名并注上申请日期。...

1、星期天的早晨，风和日丽，太阳照耀着大地，天空上飘着朵朵白云，像一只只绵羊，正适合放风等，于是我约上小红、小刚一起到大草坪放风筝。2、来到大草坪，放风筝的人真多，天空就像风筝的舞台，有活波可爱的小金鱼风筝、有长着无数条的武功风筝，有展翅高飞的老鹰风筝和彩色的三角形风筝......它们的尾巴五颜六色的，像舞者的裙子，美丽极了。3、我和小刚表慕极了，也放起风等，小刚托着小燕子风筝，我一手拉着风等线，一手握着线轴，一阵微风吹过来，我立马顺着风的方向跑走?小红拿着蝴蝶风等跟着我一起跑起来，小刚一放...

1、Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天2、关于星期的例句Today is Monday.今天星期一Whether it is on Monday or Friday, in any case Ill need your help in the yard.不论星期一或者星期五,我都需要你在庭院里帮忙。The next night, Monday, margaret and...

1、财务管理可以考会计专业技术资格证、注册会计师证书、注册管理会计师证书（CMA）以及税务师证书。2、会计专业技术资格证分为初级、中级、高级。初级会计考试科目包括《经济法基础》和《初级会计实务》。参加初级会计职称考试的人员，在一个考试年度内通过全部科目的考试，才可获得初级资格证书。中级会计职称考试科目包括：《中级会计实务》、《财务管理》和《经济法》。参加中级会计职称考试的人员，应在连续的两个考试年度内通过全部科目的考试，方有机会获得中级会计资格证书。高级会计职称考试科目为《高级会计实务》。参...

1、认真搞好政治学习，树立高尚的师德认真学习《教师法》《义务教育法》《教师职业道德》，通过学习，培养、树立典型，领导干部带头上主课，带头遵纪守法，带头搞科研，带头创一流成绩，提高教师的政治素质，树立高尚的师德。2、创造性能力的培养：能力的本质是创造性。创造是社会发展的前提。创造性是生产力发展和社会文明发展的基础。创造能力培养特别应贯穿于幼儿教育、义务教育始终，从小培养敢于创新的思想和创新思维的能力；中国的“应试教育”已经严重束缚了一代人创造能力的培养和发挥，影响了中国科学技术的发展速度。3、...

1、写自己擅长的科目。对于发现自己的寒假作业写不完的时候，一定要集中一定的时间先写自己擅长的科目，这样的话，自己做作业的速度会快很多，效率也会很高，这样自己完成作业的内容就会更加的多一些，效果也会好一些。2、不会的题集中问同学。不会的题，积攒一些，然后统一问同学处理，这样做能够更加快捷的完成你的寒假作业，而且还能够对你不会的知识点进行一个统一的突破，一箭双雕，效果是非常不错的，大家可以试试看。3、字迹潦草一些写。对于一些语文，英语的作业，只要能够看清楚，而且能够让自己对照着答案进行一个参考，...

1、阿史那隼这样读：（普通话拼音读法）阿(ā)史(shǐ)那(nà)隼(sǔn)。2、拼音：是拼读音大衫节的过程，就是按照棚型普通话音节的构成规律。3、把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节链仿猜。...

1、长歌的意思：放声高歌。（1）汉张衡 《西京赋》：“女娥坐而长歌，声清畅而蜲蛇。”唐李贺《长歌续短歌》：“长歌破衣襟，短歌断白发。”明何景明《赠郑佐》诗：“老郑空同客，长歌北海尊。”清邹容《和西狩》：“目瞑负多久，长歌招魂。”篇幅较长的诗歌。（2）唐司空图《冯燕歌》：“为感词人沉下贤，长歌更与分明说。”2、长歌行古诗原文：《长歌行》汉乐府【汉】。青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。3、长歌行古诗译文：园中的...

1、长方形是轴对称图形，有（两）条对称轴。2、知识点：（1）轴对称图形：是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴。（2）轴对称图形一定要沿某直线折叠后直线两旁的部分互相重合，关键抓两点：一是沿某直线折叠，二是两部分互相重合。...

1、通稿原本是一些新闻通讯社的“专利”。他们在采访到一些重要新闻以后，会以一种统一的稿件方式发给全国的需要稿件的媒体。这就叫做通稿。2、后来，很多组织或企业在举办活动需要对外发布新闻的时候，为了统一宣传口径，也会撰写新闻通稿，以提供给需要的新闻媒体。通稿是一个传播术语，一个圈内人耳熟能详不言而喻、圈外人耳生不详言而不喻的名词。...

1、巧用修辞，一是在标题中运用修辞手法，这样可以使文章第一眼便达到增强说服力和感染力的效果，同时也能够生动鲜明的把作者本人的意思向阅卷老师传达出来；二是可以使标题赋予浓厚的文学色彩。 2、善于引用，一是引用诗词当标题，因为古典诗词有着丰富的象征意义和内涵以及底蕴，用它们来做题目不落俗套，且读者喜闻乐见，极其富有亲切感；二是引用现代的流行音乐中的歌词作为标题，因为不少歌曲的歌词非常优美，显得活泼风趣，却又容易把读者带入文章所创设的情景。 3、借用标点符号，广阔的思维空间；二是将数学符号引进标题...

1、尊敬的老师：2、这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，因为自己的一时脑热冲动去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。3、事后，我冷静的想了很久，我这次犯的.错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。4、由于我一个人的犯错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违...