教案

强裂地震，时间短、地区广、破坏性大，可造成人群各种严重的综合伤害。在6小时内因创伤死亡人数可在50%。其中有10~15%的人可以救活。多数在1小时内因大失血、气道梗塞（1~2分钟）、缺氧所致昏迷而死。我国处于濒太平洋地震与欧亚地震交汇地带，地质结构相当活跃，约有1/3的国土受到袭击。本世纪以来，全球共发生7级以上地震1200余次，1/10发生在中国。新中国成立40年来，发生11次7级以上地震，死亡达40万人。一、急救1.组织急救。由现场干部、群众、部队等自动组织起来，根据伤者的呼叫和他人提供的...

　　音乐——《过新年》　　活动目标：　　1、体验民族风情，感受迎新春热闹欢快的气氛。　　2、大胆尝试用手势指挥和小乐器合奏等方法表演歌曲，体会合作演奏的乐趣。　　活动准备：　　1、略多于幼儿人数的小乐器，如小铃、圆舞板、铃鼓等。　　2、大鼓和镲各一个。　　活动过程：　　一、谈论迎新春主题　　1、刚过了元旦，再过几天就要过一个我们中国人的节日，这是什么节？　　2、在中国的新年(春节)里，人们做些什么？　　二、演唱歌曲《过新年》　　1、演唱歌曲。　　随着歌声想象人们是怎样过年的，如何表现热闹的欢庆...

1、明确课程体系，在教案时我们要明确自己课程名称，课程类型，授课对象，授课时间，和授课教师2、明确上课内容，和教写目标，教学重点与难点，以及教学工具，课前准备材料，3、课后小结，总结当天学的知识点，有哪些之一事项写出来，4、课后反思，上课内容有哪些不足，学生的基础情况，和布置当天作业...

1、确立教学目标2、确定重难3、设计导课4、讲授新知识5、进行总结...

1、在脑中酝酿教学内容2、路清晰后3、将案例习题以一定的教学逻辑顺序进行排版4、教案可分为手写版和电子版5、养成写教案的习惯...

1、大班语言教案：春天里的故事2、活动目标：引导幼儿运用连贯、完整、优美的语言表述出课件中实物蕴含的成果、情节。引导幼儿合理地选择背景、主角，鼓励幼儿大胆地运用不同的音量、声调，有表情地进行讲述，体验讲述活动的快乐。3、活动准备：教师课前做好PPT等课件4、活动过程：首先，体会感受理解讲述对象。其次，引导幼儿选图，运用已有经验讲述。采用无特定形式或结伴式先进行编述，再在集体面前个人讲述。5、延伸讲述：课后结束把学生选择的图片画在纸上，组合成一幅美丽的画，然后请爸爸妈妈帮助你，把你编的完整、优...

1、教学目标(1)学习革命前辈牺牲一己，“为天下谋永福”的光辉思想和高尚情操。(2)理解“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也”这句话的含义，理清文章的思路;了解文章将儿女之情与革命豪情相结合以及记叙、议论、抒情相结合的写法;掌握课文中活用的词在具体语境中的意义和用法;了解“意、至、语、书、身、禁”等多义词的用法，掌握“其”、“以”在句中的意义。2、难点、重点分析文中所用典故，及其相关成语的应用3、教学过程(1)时代背景。清代末年，清政府极度腐朽反动，对帝国主义屈辱投降，连年丧权、赔款、割...

1、活动目标：（1）通过做游戏，使幼儿初步知道过马路时，我们小朋友必须遵守交通规则。（2）培养幼儿遵守纪律的习惯，以及初步掌握安全小常识，从而学会自保的能力。2、活动准备：幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、用纸板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个。3、活动过程：（1）出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规则”；然后老师与幼儿一起认识三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。（2）老师交代游戏规则。（把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当...

1、活动目标：（1）初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。（2）通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。（3）积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。2、活动准备：幼儿用书人手一册。3、活动过程：（1）观察图片，推测可能发生的事情。教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出...

1、全国学生营养日教案，活动主题：学生营养日主题及活动方案52110，健康快乐行2、活动时间：20xx年“5.20”期间3、活动范围：以20xx年实施食堂供餐学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。4、活动内容：宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、宣传栏、黑板报等多种宣传方式，走进社区、校园、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。 普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。在中小学校开展为期一周的.专题校园活动，由县营养办、县疾病预防控制中心印制发放宣传材料和多媒体课...

（1）教学目标：知识和能力目标：（1）积累一些文言词诘、句式。（2）了解我国古代艺人高超的雕刻技术。2、过程和方法目标：（1）学习掌握本文运用说明和描绘相结合的笔法。（2）理清文章的整体思路，探明主题部分的说明顺序。3、情感态度和价值观目标：文章生动介绍了明末雕刻艺人高超的雕刻技术和独特的才华，热情颂扬了我国古代艺人的艺术成就。学习它，有助于激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情。4、教学重点：（1）帮助学生树立起关于核舟的空间概念，把握文章的说明顺序。（2）品味语言，真切感受本文观察细致...

1、教学目的：理解诗歌内容，体会诗人抒发的感情，理解诗歌的主题。体会本诗的写作特色。能有感情地朗读诗歌。2、教学重、难点：理解诗歌内容，体会诗人抒发的感情，理解诗歌的主题。体会本诗的写作特色。能有感情地朗读诗歌。3、教学过程：（1）导入：今天咱们来学习白居易的一首叙事诗《卖炭翁》，它也是白居易讽喻诗中杰出的诗篇。讽喻诗的特点是从不同角度揭露社会的黑暗，抨击官僚残害人民的罪行，同情被压迫的人民，是白居易最为看重的一类诗歌，是为民而作的诗歌，体现了白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主...

1、【课文简说】这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表示了少年周恩来的广博胸襟和远大志向。2、【教学目标】认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、喧嚷、得意扬扬、惩办、志向、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。感受少年周恩来的广博胸怀和远大志向，树立为国家...

1、 指导思想按照上级要求，主要是普及防灾减灾知识，积极组织和发展师生综合减灾能力，最大限度地减少自然灾害损失，促进全社会共同关心和参与防灾减灾工作。2、活动主要内容，开展“防灾减灾日”活动。我校认真学习领会上级有关文件精神，积极贯彻落实，积极参加活动。动员师生和家长，形成共同关心、共同参与防灾减灾的良好局面，开展防灾减灾宣传活动的内容和方法：通过班级微信等形式，全面开展防灾减灾宣传教育活动，宣传开展防灾减灾日教育活动，积极做好防灾减灾宣传工作，在课堂上开展防灾减灾主题活动。我们学校组织了一...

藤野先生教案一　　一、教学目标　　1、有感情地朗读课文，正确把握文章的线索。　　2、通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。　　3、结合创作时代背景，学生可深刻体会作者深刻的爱国情感。　　二、教学重难点　　1、通过教师讲授和小组合作，学生可较为熟练地进行人物性格特征的分析。　　2、正确把握本文的线索，学生可深刻体会作者深刻的爱国情感。　　三、教学方法　　谈话法、小组合作探究法、多媒体辅助教学法。　　四、教学过程　　(一)创设情境，导入新课　　请学生说说自己遇到的最难忘的...

七律长征教案一　　学习目标　　1、认识3个生字，会写3个生字。　　2、理解诗句的意思，能联系重点词语体会诗歌的感情。　　3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。　　课前准备　　通过查找相关资料，初步感知诗歌中较难理解的'词语。　　长征：1934年10月中央红军从江西、福建出发，于1935年10月到达陕北，行程二万五千余里。　　五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭(或称南岭)，横亘在江西、湖南、两广之间。　　逶迤：弯弯曲曲延续不绝的样子。　　乌蒙：云贵间金沙江南...

　　从百草园到三味书屋教案一　　教学目标　　1、积累词语，掌握读音、字形及词义，并学会运用。　　2、了解《朝花夕拾》。　　3、学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然，融情入景的写法，培养学生的观察能力与表达能力。　　4、品味作者简练生动、准确传神的语言特色，增强语感。　　5、体味鲁迅在百草园和三味书屋的生活乐趣，尝试表达自己的生活经历和体验。　　6、学习鲁迅先生从小热爱大自然、热爱自由生活、追求新知识的精神。　　教学重点　　引导学生学习课文对事物的准确描摹、对动作的准确表达及写作思路的条理性。...

　　《秋天的雨》教案 篇1　　教学目标　　分段品读课文，感知内容，进一步体会秋雨的美，三年级秋天的雨教案。背诵自己喜欢的部分。读懂课文内容，感受秋天的美好。教学重点理解课文是从哪几个方面来写秋天的雨的。教学难点通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受语言的语言美。　　教学准备　　课件　　教学过程　　一、情境导入。　　师：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。多么奇妙的比喻啊!让我们一起来走进这场凉凉的秋雨中,感受它带给我们的欢乐。　　齐读课题。...

　　教案没有固定的格式，通常各学校根据自己的实际情况，在遵循教案基本构成要素的基础上编制富有自身特色的教案格式。教案从基本形式上可分为3大类：记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。尽管各个学科课程都有各自的特点，教学形式和手段也不尽相同，但在培养学生成为德智体美全面发展、适应社会需求的高素质人才教育宗旨上是一致的，对教案的要求也是有共性的。　　教案 篇1　　授课题目：中国梦　　教学目的与要求：　　目的：　　1、加深学生对中国梦的理解及认识，同时提高学生对时事的关注度　　2、增强学生的民族自尊心和...

　　教案1　　教学目标：　　1、复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减。　　2、进一步理解加减的实际意义,会解决生活中简单的加减问题。　　3、能根据分合式说出加减法算式。　　教学重难点：理解加减法的实际意义,解决生活中的加减法问题。　　教学准备：课件，作业纸。　　教学过程　　一、复习5的分合。　　1、出示5的分合式，请幼儿认读。　　2、游戏：碰球(复习5的分合)　　师：嘿嘿嘿，我的1球碰几球?生：嘿嘿嘿，你的1球碰4球，1和4合1起来是5。(依次说完5的分合)　　二、新授5的加减。...