粗心

粗心男人的护“表”七忠告粗心男人的护“表”七忠告NO1、防水很多人觉得好的手表应该是防水的。瑞士人则有与全球人民不同的认识。绝大多数的腕表防水为30米或者50米。而很多人以为这就意味着自己的表可以放入相应深度的水中而没有问题。错！30米或者50米在瑞士腕表词典里意味着生活防水。其真实的意义是：尽量不要将你的表弄湿。而只有当防水标深达到100米的时候才能放入水中才不至于进水。真正的潜水表往往需要超过200米的防水标深。NO2、温度我看到过有些人佩戴...

1、孩子的不良习惯是用了很长时间养成的，当然也不可能一下子改掉。要肯定孩子细小的进步，增强孩子的自信。比如一个不愿吃肉的孩子，经过努力，每顿饭能吃一两片肉，父母就应该高兴，而且要让孩子知道这就是进步。2、如果对孩子一下子要求过多，孩子达不到标准，父母会失望，孩子也会泄气。方法以表扬为主。在纠正孩子不良行为的过程中，要告诉孩子：只要改正错误，就是好孩子。3、要让孩子感受到父母的爱心和关怀，感受到父母以他为自豪。父母要随时表扬孩子的好行为和为改掉不良习惯所做的努力。孩子有了点滴进步，父母都要及时...

1、不要对孩子的作业大包大揽。现在老师留的作业都需要我们家长签字确认，所以有的家长怕孩子做错会让自己难堪，所以就对孩子的家庭作业大包大揽，孩子做一题你跟进一题，孩子无法独立思考，反正错了你也会帮他改正，久而久之孩子就产生了依赖心理。2、不要对孩子大声呵斥。发现没有，孩子马虎做错，你越是对他大吼大叫，他以后犯错的频率不会减少反而越来越多。不知道是由于太紧张还是注意力不集中，反正父母对孩子粗心的表现大吼大叫绝对是不可取的。比如孩子经常数学粗心做错题，那么父母就需要与孩子一起认真分析做错的原因，如...

1、可以从培养孩子的责任心做起。孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人(也包括孩子)，做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，首先要从责任心的培养做起。有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，从而避免马虎。2、从培养好的生活习惯做起。从生活中小事做起，培养孩子良好的生活习惯，能减少孩子的马虎粗心问题。常用方法是：让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间，培养孩子仔细、有条理的习惯；让孩子安排自己的课余时间和复习进度，培养孩子有计划、有顺序的...

1、态度问题。有些孩子马虎是态度不认真，对学习缺乏责任心，敷衍了事，因而理解知识时囫囵吞枣，做作业时敷衍塞责，马马虎虎凑合着做完得了。 2、性格问题。有些孩子是急脾气，干什么事情都心急,急急忙忙难免出错。 3、熟练程度上的问题，有些孩子马虎是因为所做的功课不熟练，因而顾此失彼，研究表明，对习题特别生不易马虎，还不会呢，特别小心仔细。对习题非常熟练也不易马虎，熟练到不加思索就能写对，也不马虎，很少有把自己的名字写错的，就是因为太熟了，马虎不了。只有半生不熟才会出现马虎的现象，看着这题一点都不难...

1、从孩子的学习动机入手：学习动机是学习态度最直接的制约因素，要想想帮助孩子端正学习态度，就要要引导他认识到学习的意义。比如：学习是为了开自己的限界，提高自已的思维能力：上学是为训练自己的集体意识，学会处理人际关系：参加考试是为检查学习中存在的问题，锻炼自己的心理素质，提高受挫折能力，等等。这样孩子会慢慢产生学习动机，从而自觉地端端正学习态度，产生学习的动力。2、以孩子的学习兴趣为着力点：兴趣是走向成功的第一步，家长可以通过引导孩子博览群书、多接触新鲜事物物，满发其求知的微望，培养孩子的学习...

1、家长监督：家长是可以多一些耐心，观察孩子做事时的态度。如果发现孩子有粗心的情况，应当及时的提醒，帮助孩子养成细心的好习惯。2、增强责任心：家长应当通过有效的措施，增强孩子的责任心，并且给孩子输入更多的责任感。有了责任心之后，孩子会细心谨慎的做事情。3、集中精力：家长可以在平时，可以帮助孩子培养集中精力的好习惯。可以给孩子奖励感兴趣的物品，帮助培养注意力。当孩子的注意力开始集中之后，就可以转移到学习和生活中。4、养成写日记的习惯：粗心大意的孩子，往往不喜欢记载东西。家长可以要求孩子把自己一...

1、家长盯一段时间孩子的作业，帮助孩子改进不好的审题和书写习惯。比如每次做完作业后，家长都批改一下，对于漏题、书写不规范、答非所问的题，都和孩子进一步沟通，了解孩子当时为什么犯错，是怎么想的。如果是题目没看完整，就提醒孩子下次做题时首先要看清楚题目。如果是书写不规范，就加强孩子书写方面的练习。如果是答非所问的题，就要求孩子下次回答问题时先看清楚题目的每个字的要求在去作答。坚持一段时间，孩子的这些坏习惯就会越来越少。2、喜欢用粗心来掩饰自己的能力不足，同时满足自己的心理自豪感。这种情况经常出现...

1、性格原因。孩子性格方面很大程度受到基因的影响，如果父母中有做事粗心大意比较马虎的情况，那么孩子身上也会出现这种现象。让父母在发现孩子做事马马虎虎粗心大意的时候，也应该总结一下自己在小的时候是不是也出现过这种情况。有的时候对于事情的处理的态度和做事的方法，也可以通过后天的练习而得到有效的改善。2、孩子认知能力不足。他的认知的能力会随着年龄的增长慢慢的增强，但孩子很小的时候对于外界的一些事物，孩子每时每刻都想去了解，孩子也在不停地去接触。由于孩子的人生经验和阅历的不足，往往处理事情时总会遇到...

1、慢慢读题。拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢读，细细读！一边读，一边思考，同时把重要的信息记录下来。比如，把已知的数据标示在题目的图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用的信息都正确的进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦！那么看错题目，看漏条件这些事故，就彻底跟自己拜拜喽。2、多次检查。做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数很难看；或者解出来要求的时间竟然是负值...

1、要培养孩子仔细认真的习惯。有些孩子既聪明又能干，学习也不错，但却有粗心的毛病，自认为会了、没问题，结果考试时却没审好题，最后答错了。对于这样的孩子，父母一方面要肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们做事、做作业、考试都精益求精，一丝不苟。另外，可以通过孩子过去粗心的实例和教训来分析其所造成的危害，讲明做事仔细认真的重要意义从而收到较好的教育结果。2、教孩子面对重要事情不要太过紧张。有的孩子面对考试非常紧张，一紧张就容易出错。父母要向孩子说清楚，进入考场拿到考卷不管是什么题都要以平常心对...

1、专心致志,仔细读题。粗心和注意品质较差,观察不够细心有关。注意品质较差是指在注意多个信息时往往不能兼顾,出现手忙脚乱、丢三落四的现象,或发生信息混淆而出错。例如:审题时遗漏或看错一个关键的词,如把“选出不正确的一项”看成“选出正确的一项”等等,对这种情况就要从训练注意的品质入手。平时写作业时,思想上要重视,把练习当作考试题目看待。2、演算规范,及时检查。解答数学题时很多计算都会在草稿纸上进行。有的学生认为草稿纸,又不用给别人看,所以在草稿纸上演算时就乱成一团糟。有的学生一张草稿纸先后从四...

1、作为父母和老师要以身作则，不管做什么事情都不能粗心大意，给孩子做一个榜样，比如如果真的忘记做了某件事情或者是做的不好的话，那么就要真诚的给孩子道歉，要做到诚实。2、要让孩子端正自己的态度，不管是学习还是做任何事情，态度是很重要的，俗话说的好良好的开端是成功的一半，你的态度端正了就成功一半了。3、在一定的程度上给以孩子鼓追董励，对孩子多一些耐心和爱心，告诉孩子做事情不能马马虎胳冲腊虎，学习也是，要养成一个良好的习惯，这样在以后的生活和学习中才能不断进步。...

1、孩子粗心考砸题，父母最好不要使用暴力打一顿。因为粗心不是一时，是长久养成的，孩子没有考好，他自己本身就很难过，已经知道错了，你还打他，会让他更加痛苦，也改变不了考砸的事实。2、要和孩子谈谈心，讨论一下，这次考试做错的原因。让孩子总结一下原因，更正试卷的错题，然后在网上搜索同类型的题给他做，以免下次出错。平时让他把题做熟练，那样下次就不会出现马虎的现象。3、粗心不是考试失败的原因。因为粗心而考砸，这是错误的想法。不能把考试失败的原因用粗心来搪塞，没有考好就是因为平时不够努力，平时没有认真写...

1、学会浏览、分类。做试卷之前，先把题目全部浏览一遍，让大脑提前知道试卷题目的总体情况和分类情况。 2、发现简单规律。抄写算式或数字之前，先找到这组数字或算式的规律，比如，是几道加法、几道减法？加法里是几位数加几位数。 3、增加“口头验算”。每次做完一道题时，默念一遍题目。像“6-4=10”这种低级错误肯定不会犯。...

1、了解孩子的真实情况。要了解孩子是马虎还是真不会，家长可以采取以下几个办法来进行检验。2、让孩子把做错的题再做一遍。如果孩子真的是因为马虎而错，那么这一次他已经知道哪里出问题了，一定能够很轻松地做对，而且很清楚自己应该改哪里。相反，如果孩子是不会，那么他就一定还会做错。3、换个角度考查同一个问题。有的孩子对知识的理解比较死板，可能只会做和教科书上的题型一样的题目，只要换一种问法他就不明白了。所以也可以将孩子已经做对的某些题来换一种问法试试，看看他是不是真的掌握了所有知识。4、找找孩子以前做...

1、做思想工作，家长要纠正孩子的这种形为，就就做孩子的思想工作。要给孩子列举能让他心服口服的生活例子，尤其是身边的人身上发生的例子，要用通俗易懂的大实话给他讲道理，切忌讲空话，讲大道理。要让他明白这种行为给自己带来的危害性。一次讲不通，接着再讲，总归要让他接受你讲的道理，改正粗心和懒散的行为。这样，才能帮助孩子走在正确的道路上，使他的未来少些弯路，少些挫折，少些不必要的苦难。 2、和班主任一起协作教育，很多时候，自家的孩子要别人教育，尤其是老师的教育。因为别人是没有私心的，能够看到事情的本质...

1、让孩子明确审题的重要性，多举一些正反方面的例子，特别是找出自己失败的地方。认识到不认真审题现在影响成绩，将来影响考学、工作成绩。平时给孩子做好认真审题的榜样，尽可能给孩子留足审题时间 2、认真去检查，让孩子学会完成事情后认真去检查的习惯。很多家长会习惯于帮孩子检查作业，检查孩子做的事情。久而久之，孩子们就会养成依赖，把自己应该做的检查工作交给家长来做。 3、及时反省自己的错误，每当作业或考卷发下来，就及时分析自己为什么会审错题？是没认真对待还是着急忙慌造成的？丢分是最血淋淋的教训，然后吸...

1、态度问题。有些孩子马虎是态度不认真，对学习缺乏责任心，敷衍了事，因而理解知识时囫囵吞枣，做作业时敷衍，马马虎虎凑合着做完得了。2、环境干扰。最大可能是因为孩子身处的环境太过吵杂，周围人、物等干扰因素让孩子长期无法集中注意力和精神，其实就算成年人身处太过复杂的环境，也基本上无法集中注意力专心做一件事情，孩子则更会被环境干扰。3、习惯问题。平时的学习生活当中经常丢三落四，而且这些行为没有引起太严重的后果，所以家长不重视，孩子觉得父母也没有很认真的说，都认为是小事情，久而久之，马虎的习惯会渗透...

1、家长可以鼓励孩子，做事情前，先把事情罗列出来，注重细节的掌握，然后把可能发生的意外考虑进去，培养孩子细心周到的好习惯。同时，让孩子每次完成任务，都要回过头来耐心检查，可以减少失误，避免粗心犯错。 2、我们可以多让孩子练习绘画，因为绘画需要孩子仔细观察，并且通过观察才能模仿的更像，所以，家长培养孩子绘画，是提高孩子的细心的一个非常有利的方法。做手工和绘画有着异曲同工的作业，做手工也要观察仔细，比如做一些小制作或者拼图等手工，提高孩子的观察能力和模仿能力，让孩子变得更加细致，避免做事马虎。...